Curso 100% online
DOS OBJETIVOS À AVALIÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

SOBRE O CURSO

  • Aprenda de Forma Simples e Prática

  • Como Você Pode Melhorar as Suas Aulas de Educação Física

  • De Forma Inovadora Para Envolver Seus Alunos!

MAURO BETTI

O Prof LD. Mauro Betti Possui Graduação em Licenciatura e Mestrado em Educação Física pela USP, Doutorado em Educação pela UNICAMP, Livre-Docência pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Pós-Doutorado pela Universidade Federal de Santa Catarina.

Professor Adjunto do Departamento de Educação Física da Faculdade de Ciências da UNESP, campus de Bauru, e docente no Programa de Pós-Graduação em Educação (mestrado e doutorado) da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente.

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Você não precisa estar formado para começar a sua qualificação nesta área!

Você não precisa ter anos de experiência para ter resultados com seus alunos!

Você pode começar hoje mesmo com as aulas práticas e o passo a passo ensinado!

Sereve tanto para você que ainda está na graduação quanto professores formados!

ESTE CURSO É ALTAMENTE INDICADO PARA

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  • Acadêmicos de Educação Física que querem atuar como Professor nas Escolas!

  • Professores que querem melhorar suas aulas, mesmo com pouco material!

  • Professores que buscam reconhecimento da escola e principalmente de seus alunos!

  • Professores que buscam se sentir bem dando suas aulas de Educação Física!

Eu Quero Esse Curso!

VEJA O QUE VOCÊ IRÁ RECEBER NESTE CURSO

  • 1 - POR QUE ENSINAR E APRENDER EDUCAÇÃO FÍSICA

    Discursos e proposições didático-pedagógicas
    Finalidades gerais e objetivos de aprendizagem
    Educação Física: linguagem e aprendizagem

  • 4- PARA QUEM: OS SUJEITOS DA APRENDIZAGEM

    Culturas infanto-juvenis
    Expectativas dos aprendentes e relações com o saber
    Bullying escolar

  • 2- O QUE A EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINA

    A abordagem culturalista
    A abordagem e a proposição semiótica
    Taxionomia (classificação) dos conteúdos

  • 5- AVALIAÇÃO

    Concepções, princípios e tipos de avaliação
    A avaliação na proposição semiótica
    Pauta avaliativa

  • 3- COMO ENSINAR

    Princípios didático-pedagógicos
    A aula como experiência de aprendizagem
    Estruturação da aula

  • 6- CURRÍCULO E PLANEJAMENTO

    O currículo como bússola e a incompletude do planejamento
    Percursos de aprendizagem e unidades didáticas
    Distribuição do tempo de aprendizagem

ALÉM DO CURSO COM 6 AULAS GANHE 3 BÔNUS

#BÔNUS 01:

Acesso a Todas as Palestras e apresentações de artigos do III CONEFE (Certifcado de 50 horas)

#BÔNUS 02:

Acesso a Todas as 28 Palestras e 19 apresentações de artigos do II CONEFE (Certifcado de 50 horas)

#BÔNUS 03:

Acesso as 17 Palestras do I CONEFE (com Certificado de 25 horas)

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Investimento do Curso
de R$ 597,00 por 4x de R$ 74,25

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